“化验室的282号荧光仪突然发生故障不能使用，如果不赶紧想办法修复，将直接影响原料检化验工作，你们赶紧过来看看吧!”8月7日，河钢石钢技术中心品质管理部四级专家齐兵收到鑫跃公司化验室的紧急求助信息。第二天一大早，他就带着理化检测中心技术员郑若凡赶往鑫跃公司。
“目前仪器无法加电压工作，但我们检查了仪器各个参数，一切都正常，不知道问题究竟出在哪里。”鑫跃化验室副站长董义军焦急地说。鑫跃公司有两台荧光仪，用于检测进厂铁矿粉和颗粒灰，烧结用混料和熔剂，以及烧结矿成品等。其中,234号荧光仪由于设备老化,状态不太稳定，282号荧光仪就成了化验室的“顶梁柱”，它的“罢工”让化验室的职工十分着急。齐兵根据现场检查情况，在与设备厂家的工程师电话交流后，推测是设备的发生器出了问题。他们对仪器的高压管进行了维护，更换部分控制板进行故障排查，但故障依旧存在，并且故障的代码各有不同，这使问题更加复杂。这台荧光仪是美国进口的“洋”设备，精密仪器的维修难度比较大，眼下能排查的问题都排查了一遍却依然找不到原因，维修陷入了困境。
“要不咱们请设备厂家人员过来维修吧?”有职工提议说。
“现在情况紧急，请设备厂家来不仅费用贵，时间上也来不及，咱们再试试吧。”齐兵坚持道。
“两台荧光仪用的是同一规格发生器，咱们何不交换两台仪器的发生器来试试?”正当大家一筹莫展的时候，郑若凡提出了自己的想法。
“这是一个不错的思路，小伙子的办法或许有用。”齐兵赞许道。
“小郑在设备维修上没有经验，你也不确定他的方法是否奏效，为什么还要试试呢?”有些职工不解，私下里问齐兵。
“我们要给年轻人提供历练的机会，鼓励他们积极动脑筋解决问题，同时在‘干中学、学中干’，在实践中‘练兵’促进青年人进步。”齐兵笑着说。
今年初，品质管理部出台了人才培养计划，重点培养一岗多能的复合型专业骨干人才和专业技术带头支撑型人才，制订了培养目标和计划，为公司产品升级结构调整做好人才支撑。目前，该部没有仪器设备专业维修人员，于是在鼓励职工自主维修的同时，定期对职工进行专业知识培训，提升职工专业技能。郑若凡是去年刚进公司的研究生，自然成了该部门的培养对象。
得知齐兵的“良苦用心”，郑若凡感激之余，积极性更强了。他们的维修思路转换后，问题也迎刃而解。按照操作流程，他们小心翼翼地把两台设备拆开，把设备零部件一一擦拭清理，交换了发生器后，组装好试机，282号荧光仪能正常使用，检测结果一切正常。随后，他们又对另外一台荧光仪进行了维修，查找问题、制订维修方案、更换零部件维修受损零件……直到晚上22点，他们才完成了设备维修工作，大家心里紧绷的弦终于放松了。
“咱们这次自主维修，不仅省下了外聘专家的近万元维修费，而且省下了数万元的备件费用，节省了近10万元呢!”董义军高兴地说。
